產業脈動
怕寫程式，小心被浪潮淹沒
近一年來，最熱門的資訊產品莫過於智慧型手機、平板電腦，網路產業最夯的關鍵字包括：雲端運算、App應用程式等。
由於資訊科技不斷進步，通訊技術更是一日千里。舉凡網際網路、網路電話、網路廣播、多媒體通訊系統、無線上網、行動電話、數位廣播及數位電視等新技術也不斷的融入辦公室、家庭等日常生活廠所。通訊與網路科技無疑是附加價值相當高的產業，非常適合台灣目前的產業發展，預測將是繼晶圓代工累積數兆盈餘的下一個高毛利的電子產業。
根據經濟部《資訊服務產業專業人才供需調查》，資訊服務產業在景氣持平狀態下，2011~2013年所需人才推估數量分別為4260、4250、4790人，平均每年約4500人，數量每年略為增加，但需求的成長率相對較緩。
但是，隨著新科技儒雲端技術應用的成長，預計在未來，對新技術及創新應用服務人才的需求會逐年成長。在正規教育中，資訊相關科系的畢業生，與投入產業之人才供給，大致呈現供需均衡現象。
若更進一步分析，無工作經驗的畢業新鮮人，則有供給過多的現象，而初階技術類的工作，仍有相當大的需求未能有效滿足。
換句話說，雖然資訊產業未來有相當大的發展潛力，但是基礎軟體專業人才培養不易，流動率過高，卻成為產業發展的阻礙。
學生沒自覺，缺乏扎實基礎訓練
這個問題出在哪裡？為什麼每年培育的資訊相關人才，卻無法為企業所用？
因為工作不難找，因此學生通常沒有太大的危機感，交通大學資訊工程學系系主任曾文貴說，在這個背景下，往往造成學習不夠徹底，以致於唸資管所、資公所畢業的新鮮人，不會寫程式大有人在。
政治大學資訊管理學系系主任陳春龍，也有同樣觀察：學生在大三開始，為了準備研究所，拼命補習，結果卻荒廢了大三大四兩年專業領域中的基礎課程。陳春龍憂心，學生為了拼研究所而忘本，導致考上研究所，卻根本沒有實力。
因此，曾文貴認為，在作業系統、資料庫架構、演算法及程式語言等基礎課程，都應該儘早學習掌握，不要害怕寫程式，否則就別吃這行飯。
以「不變」應萬變
資訊產業雖然蓬勃發展，但是相對變化速度也很快，兩年前，網路還再討論電子商務的下一步；如今，卻又全都在探討App應用程式以及雲端運算等新應用。
該如何掌握兩年後的浪潮？
以不變應萬變才是王道，曾文貴認為，寫程式的能力就像學開車，學會了開什麼牌子的車都可以，只需要一點時間便能摸透，但是，若抵子不夠深厚，很難應付不同車子的性能，甚至不同環境的開車路創。
幾乎各校都有資訊相關系所，競爭相對也激烈，因此要找到自己的競爭優勢，否則很容易被洗牌出局。
除了程式能力是核心之外，作業系統、資料庫、演算法、程式語言，甚至跨領域延伸網路工程、多媒體及生醫工程等，選定有興趣的領域鑽研，發展自己的核心專業，才是面對產業快速變動的因應之道。
校園現場
拉高畢業門檻，體驗企業效率
雖然資訊管理與資訊工程，分別隸屬於管理、工程兩大學院，但從就業方向來看，其實兩系所畢業的學生距離並不遠。
不過，交通大學資訊工程學系教授林盈達坦言，有一半的大學畢業生，寫程式的能力不及格，導致研究所必須重新訓練。
為此，由交大發起的大學程式能力檢定，成為交大資校的畢業門檻，目前已有15校參與聯合檢定，林盈達說，目的就是希望資訊、資管的學生，畢業後能有基本的程式能力。
交大資工：首創真實流量測試網路平台
林盈達在交大，設立了世界唯一的真實流量網路測試中心，不只是做研究，成立九年來，已是所有網路通訊業者必定合作的實驗室，由廠商出資進行的測試所得，可讓實驗室自給自足，錄用超過20位工程師，是個相當特殊的產學合作模式。
林盈達認為，學校有大R小D，企業廠商則相反，若兩方可以相互調整、合作，便可縮短之間距離。
因此，林盈達喜歡將碩一學生直接丟到第一線面對客戶，透過時做找到問題，為自己尋找沿就方向；而且這樣的研究根據時做而來，絕對不會只是純粹的理論而無法應用。
交大資工系教授陳添福，則是對每位進入他實驗室的研究生說：來我這，我們都是黑手。再與智原電子、創意電子等IC設計大廠的產學合作中，研究生一率都要參與合作計畫，直接感受企業做事的速度與效率，並且非常要求成效，讓學生更貼近實感。
南台科大資工：師資年輕有衝勁
再思路科大名列前矛的南台科技大學，鄰近南部科學工業園區，校長戴謙更是前南科管理局局長，素以產學合作著稱，甚至列為教授的績效指標，每三個月評量一次，教授們無不戰戰兢兢。
年台科大資訊工程系系主任李南逸表示，全校產學合作計畫案，今年1~8月內就有18件，且在國科會工程處資訊學門的研究案通過率高達七成，比平均四成高出許多，系上老師相對年輕，無論是研發或帶領學生參加競賽，能很有衝勁。
以戴謙為計畫總主持人、與世界第五大核磁共振設備製造商Aurora進行的產學合作，將計畫再南科成立醫療聚落，去年獲6000萬元計畫經費，今年更高達1億，目前有兩位學生在這家公司，進行影像取得後處理的研究，南台科大資工系副教授陳定宏說。
陳定宏也戴學生參與各大程式設計競賽，其中連續5年接在中華電信電信創新應用大賽中獲獎，除了訓練學生創意發想、獨立思考，也能更了解產業動態與市場需求。
淡江資管：讓學生與企業一起研發
淡江大學資訊管理研究所側重在應用，近年，尤其重視網路使用者行為研究。
淡江資管所副教授蕭瑞祥，同時也是但大建邦創新育成中心主任，今年七月甫帶領學生，與中國科學深圳先進技術研究院共同開發一套創意行銷輿情分析軟體，獲得深港澳台大學生創意計畫大獎，從114個參賽隊伍中脫穎而出，即將參與決賽。
有兩位研究生被我派去與深圳團隊共同研發，蕭瑞祥說，希望能分析華文部落格所有訊息，將辨識度提升至97%，並可做有效的行銷運用。目前已有廠商對這套軟體非常有興趣，蕭瑞祥讓企業直接進實驗室共同開發，學生也必須參與每週討論，就像在上班一樣，每天都要視訊會議，在對岸還可以學習跟大陸學生一起工作，是非常難得的機會。
政大資管：個案式教學，幫助接軌
在社會科學領域第一志願的政治大學，其資訊管理研究所過去多半與金融、商管等領域連結較深，產學合作也多半朝這個方向進行。
如今，隨著產業變化，正大資管系系主任陳春龍觀察，大學畢業最好不要直接考研究所，先工作！工作後再回到學校，學習態度較佳，且方向更明確。
但是，台灣唸研究所風潮難以改變，該所便透過五年一貫以及雙聯學位的方式，讓學生從大三開始，就到企業實習，研究所至少也有一次實習經驗，以彌補對現實感不足，幫助學生確定學習方向。此外，也透過各案是教學以及業界名人的演講，讓學生能更快速與產業接軌。
業界前輩建議
要講的初論文如何應用
趨勢科技研究開發部經理
蔡銘峰(中國文化大學印刷傳撥學系、美國俄亥俄州立大學電訊傳播及資訊工程研究所畢業)
1973年次的蔡銘峰，大學畢業沒有馬上出國。當完兵、工作了一年後，他觀察台灣科技產業蓬勃的發展，硬體產業的快速起飛，帶動軟體業的發展，我看到了網路發展的機會，蔡銘峰說，也確信自己的興趣就在這裡。再當十，根據資策會統計，全台灣已有200多萬網路使用人口，Netscape正紅、網路新聞、交友網站、電子商務，各種網路應用正如雨後春筍般地出現。
蔡銘峰對資訊科技的嚮往，在青少年階段就展現，國二時，他用BASIC程式語言寫了一知簡單動畫，那時我就對電腦很有興趣，蔡銘峰說，因此，他決定出國唸研究所，雙主修電訊傳撥及資訊工程，才算正式進入資訊領域。
挑案自己的邏輯思考
在國外的學習，跟蔡銘峰的想像沒有太大落差。但英文是我最大的挑戰，蔡銘峰坦言。尤其是工作後，不論是開會或是看最新研究報告，第一手資料都是英文，蔡銘峰建議，不管有沒有出國，語言是最重要的工具。
當時，蔡銘峰靠著語言學校、每週2~3篇報告以及交外國朋友，快速累積自己的英文能力，花了三年半的時間，也同時在專業領域上紮根。
如今，蔡銘峰已是帶領18位研發工程師的中階主管，他遇過許多研究所畢業生，無論公私立大學，不少人沒辦法完整地說出自己論文的主題，以及可以如何運用。研究所除了學術訓練，也要掌握產業動態，要有"sense"，蔡銘峰說，無論寫程式、系統開發，讓自己在學習的過程中，有懷疑挑戰、獨立思考的精神，不是老師給什麼就做什麼。
"Domain Knowledge"專業知識是研究所的基本，例如：C、C++、JAVA等程式語言，基本概念、模組要熟悉，這些都是應該具備的，無論產業怎樣變化，萬變不離其宗架構邏輯清楚，在職場就能更快地跟上腳步。
態度與領導力，是勝出關鍵
基本上，資訊科技產業對人才需求仍高，研究所畢業學生不怕找不到工作；但是，想要勝出最好能具備團隊合作能力，其中有領導經驗更好。
蔡銘峰進一步解釋，有領導經驗的人，思考邏輯比較正面，而且能夠影響別人，在進入職場後，一個人是無法完成所有的事情，必須要能跟別人合作。公司一定不會喜歡表現個人英雄主義的人，蔡銘峰說，一個程式的開發，從規劃、設計，道細部設計分工，這個過程幾乎是隨時都在討論，有充分的表達力與溝通技巧，才是在組織內生存的眉角。
組隊參賽也是一個很好的方法，蔡銘峰舉例，儒：大專校院資訊服務創新競賽、趨勢科技的雲端應用程式開發競賽等，都是很好機會可以磨練自己，表現領導力、團隊合作能力的方式。
研究所畢業，態度是最基本的條件。蔡銘峰認為，要讓公司覺得你有熱情，除了展現在你的專業上，求學階段的競賽、實習、產學合作都是最佳證明。
資料來源：天下雜誌 CHEERS 特刊71號 最佳研究所指南
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