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「2+2+2」新型態師資培育  成就未來師資

     面對少子化的衝擊，國立台中教育大學以創意與創新視野，轉型為以培養師資為主的文理型大學。校長楊思瑋博士表示，為了培育新世代的未來教師，學校餘101年度推出「2+2+2」教師專業碩士學位學程，招收30名碩士班學生，並將提供公費生名額。新形態師資培育模式將招收有教師證書的大學畢業生，透過校內資源整合，以及臨床教師、模擬試教等等策略，建立學生的學科教學能力，幫助學生能融合學科內容與教學方法。楊思偉校長表示，「2+2+2」教師專業碩士學位學程比傳統教師培育更強調教學態度與人格培育，目標在於培養量少職經的優良師資。

多元系所 創造充分就業機會

綠能、防災展現研發實力  國際交流帶動學術發展

     隨著科技發展快速，產業趨勢呈現加速變化，唯有掌握未來產業動向，裝備自我成為下一波產業的專業人士，才能成為企業搶手人才，正如大前研一所說：「在二十一世界是個專家無用的時代，只有提升自己為專業人士是唯一生存之道。」

     位於中壢的清雲科技大學，近年在綠色能源、防災科技、資訊工程等領域皆有傑出表現，自2006年起獲得教育部教學卓越計畫補助，國科會計畫件數與產官學合作件數亦逐年成長，學校充分發揮與周邊工業區聯結之優勢，成為產業的最佳人才培育庫。

人生終究是我們自己所勾勒出來的，這是我們最重要的任務，也是最好的機會。股神巴菲特之子彼得巴菲特在《做你自己》一書中娓娓道岀。你的人生，想要從哪個起點再出發？

夢想的起點

     連續七年獲教育部「教學卓越計畫」補助、全國榮獲六項全優的四所大學之一，豐富資源和全球零時差的國際化教學，在東海，讓碩士學位擁有開創人生的可能性。無論是『瑞士日內瓦國際發明展』、『英國倫敦國際發明展』，還是國際馳名-『金點設計獎』、『台北花博室內花卉競賽』、『海峽建築新人獎』、各項金獎皆可見證東海學生近年來所締造的佳績。細數藝文成果：東海音樂系管絃樂團國境晚會獲邀表演、美術所同學獲得2010高雄獎首獎、中文系同學獲得教育部文藝創作獎小說首獎，都在在突顯：所有夢想的起點，皆可從東海出發。

無所不在的實習機會，造就全新科技人才

     「夢想家競賽」是景文「創新育成中心」的一項新嘗試，強調跨系所整合，以培訓代替競技的競賽精神，為的是充實學生全方位的即戰力。才邁入第三屆，已培育出近500位「夢想家」！

     但這個競賽，僅能算是景文培育「全人科技人才」的其中成果展。強調「與產業的最後一哩，不應從大三才開始」的校長鄭永福博士認為：「在環境變動越來越快的時代，科技大學不應只是訓練『how to do』的實作人才，更要讓學生懂得思考『what to do』和『why to do』！因此，擁有『多元』且『質精』的實習機會，是很重要的。」