抄捷徑,常常給人負面印象。因為感覺沒有腳踏實地,而是以投機取巧的行為,取得一時的成功。因此,常常有人譏笑那些太快抄捷徑成功的人,就像蓋房子,地基還沒穩,就往上蓋,遇到地震,輕易的就倒塌。然而,上述命題,其實並不完全正確,舉一個例子推翻,以前的人,因為缺乏「技術、機器設備」,蓋房子速度,相較於現代人緩慢許多,品質也大部分輸給現代的房子。這告訴我們如果抄捷徑,是用在為成功找最有效率的方法,而不是以作弊等投機取巧的方式,那麼為什麼不為成功找捷徑呢?尤其,再現代快速變遷的社會,時機很重要,有時候成功可能因為你慢了一步,就變失敗了。

     究竟要不要補習?正確的補習觀念

     很多學校的老師反對學生補習,因為他們覺得補習班是填鴨式的教育,只是硬背一些題型,培養出來的是只會解題,但缺乏思考力和研究力的學生。然而,我覺得這是因人而異。以我為例,我不希望我的學習因為寒暑假而中斷。我需要有一位老師稍微引導我,且不斷的往下帶進度,讓我可以跟著老師的進度,就充分利用寒暑假複習或是學習另一個領域的課程。

     除此之外,我希望大二時可以擔任社團的幹部與超修學分。但是,很擔心在兼職那麼多打工下,可能會有忙碌到分身乏術窘況發生。為了想要分散未來可能的尖峰時間,讓我的時間運用可以更為彈性,不要把所有事情都集中在一起。因此,打算藉由補習,先把未來要學習的課程先做review,以提升未來學校學習的效果與速率。

     下表列出我大學以來補習過的科目、師資、時間以及補習班。

 

     以下我將一一敘述,補習對我的幫助,以及正確的補習觀念:

※科目:經濟學 §高升

     我在大學期間的個體經濟學,上下學期均拿100分。這一切,都要感謝高昇老師在大一暑假給我的啟蒙,與中央老師細心的教導。他是一位結合敬業、樂業與專業上的優質老師。注重數學推倒,利用短短一個半月的時間,就完整的教完個體經濟學。高昇老師凡事追根究底的精神,深深的影響我大二、大三的學習。他堅持親自將所有重要經濟模型的圖形推導與數學推導。上課時也常分享他在台大經研所求學的精神。拿著一張白紙,寫下假設後,就慢慢的推導,將整個模型推導完畢。沒有推完不放棄的精神,當下立刻感動我。爾後,在學校,只要課本有任何模型,就一樣化葫蘆,學老師自己練習推導,且另外還會討論其他相關的CASE。遇到有困難的地方,就與學校老師做討論。實事求是的精神,是我將經濟這門學科唸好的重要因素。

※科目:統計學 §楚瀚

     楚瀚老師,是一位富有愛心,且活潑熱情的老師。人在做,天在看是老師常常鼓勵我們的話。還記得大三下拼三年提早畢業,有一次問老師問題,因為太累,還從樓梯上滾下來。當時,就憑著凡事盡力做就對的觀念,不顧一切往前衝。每當困惑,自己這些付出,是否會成功時,老師的一席話,就是給我最大的激勵。每當遇到挫折,掉下眼淚時,就不斷免強自己:「加油!終點就快到了!在撐一下下!老天爺一訂有看到我的努力!我會成功的!」在堅強的人,也有軟弱的時候,老師豁達、認命的精神,深深影響我。

     此外,老師是一位非常有愛心的老師。下課常常培學生解題到很晚,補習班都打烊了,在路燈底下繼續解答學生的疑惑,如果說,有人批評補習班只是死要錢的機構,我一定會出來辯護。在我心哩,補習班老師跟學校老師一樣,他們都奉獻自己,於教育體系當中,他們最欣慰的,就是學生能夠青出於藍,更勝於藍。在老師身上,我看不到銅臭味,只體會到令人動容的教學熱情。

※科目:微積分、高等微積分、線性代數

§老師:李杰、尚明

     「過去的就讓他過去,我們要放眼未來」這是一句老師的口頭禪。豁達開朗的兩位老師,帶領我們用輕鬆的態度、嚴謹的心,去學習抽象的高微與線性代數。藉由學較抽象的高等微積分與線性代數,大幅提升我邏輯分析能力。

     當初,會想要學高等微積分與線性代數的原因是,因為經濟系與數學系的課表相衝。因此,我想要利用暑假的時間來自己學習,希望藉由多思考數學,開發腦袋的思考與磨練腦袋的敏銳度。

※科目:管理學  §張承、陳弘

     張承老師是一位慈父。「開心點好嗎?要有信心,好嗎?」是他的口頭禪。他建立我完整的管理學架構,永遠給我們最大的鼓勵。尤其,準備推甄遇到挫折時,他都給我罪證巷的建議與支持,老師的鼓勵激發我最大的口是表現潛能。還記得,在我遇到口試的黑臉關時,我腦中都浮現老師的笑容,告訴我,加油、要有信心。因此,不論問到什麼刁難問題,我都會第一時間,給評審委員一個最大的微笑,化解緊張的氣氛,進而讓腦中的思緒,可以如活泉不斷的湧現,交出漂亮的口試成績。

     陳弘老師是一位嚴父。還記得,當我把準備好的被審資料,給老 做模擬口試時,非常挫折。但是,良藥苦口,當老師質疑我的專業能力時,不服輸的我,就每天背從7月到10月的經濟日報的社論,還有,以一天一本書的進度,大量快速的增進我的視野。感謝老 那時候的一席話,機起我的鬥志,讓我嚴謹的準備,我的被審資料與口試,最後這一場勝戰,老師是功不可沒的。

※科目:英文 §洋碩美語師資群

     洋碩英文,有別於一般的英文補習班,除了有外國老師4對1的課程,此外也提供完善的諮詢服務。教學內容相當生活化與實用,對於聽力以及口說的訓練,更為扎實。在我今年推甄台大財金、國企所時,接深深感受到洋碩對我的幫助。舉例來說,台大財金與國企所的英文口試,是屬於相當生活口語的對談。此時,如何講出到地親切的英文,是決勝的關鍵。坊間多數的英文補習班,大多是文法、字彙的訓練,雖然英文程度迅速拉升,但是強化的是閱讀能力,而非口話能力,因此到了戰場,就會有支支吾吾的狀況。事實上,再面試時,你不需要講很難的單字,只要講出幽默的英文,使得面試的氣氛,能夠詼諧活潑,流利的英文,勝過艱澀的句子。而在洋碩,由於每個禮拜都跟外國老師聊天,懂得一些生活幽默的句子,使我面試時,雖然話語不多,但都能夠引起老 的共鳴。

     希望從我上述的分享,可以打破一班人對於補習班的迷思。此外,要有一個補習的正確觀念,補習是要為與學校課業相輔相成的工具。不要因為補習就翹掉學校老師的課,補習班的課程相當濃縮,難免會有填鴨的感覺,但是可以給你一個完整的架構,且也可以讓你有一個充實的寒暑假。而學校老 的教學,會補充很多的實例,可以激發你的思考力。加上老師都會額外補充他們的專長,就可以進一步學習各領域的深度。以我為例,我都藉著老師的分享,去慢慢摸索未來研究所,想要考進的領域與方向。補習班與學校,剛好可以互補長短,如果可以兩者正確的搭配,那麼,相信你就可以有相當扎實的大學學習。

 

 

 

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資料來源:馬惠茹 點量生命的熱情

 

 

 

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