廣泛修課，才能當「人的專家」
林正山 104獵才顧問中心顧問(台灣大學農機系、政治大學心理研究所)
大學唸農機系，研究所考上心理所，林正山的求學路給人很跳TONE的感覺。他進入職場的時機剛好是人力銀行的初期發展，林正山運用心理所扎實的訓練，經歷104的評量中心、研發中心、到現在的獵才顧問中心的專業顧問，他成功地將心理學理論轉化為不可取代的職場技能，成為專業的職涯專家。
學習領域不設限，各組的客都修
當初林正山為了彌補大學沒唸心理系的空白，把心理所當心理系研讀，所有他感興趣的課程全部都上完了。回顧當時別人眼裡很傻的行為，他卻覺得是最成功的決定，他建議想考心理所的學生：「不要設限自己的組別修課，應該要廣泛的涉獵。」
因為林正山不設限修課方向，除了主修社心人格，還選修工商心理學、諮商輔導學的相關課程。林正山以自身的職場經驗建議心理所學生，現今職場上對心理所的人才期望很高，視為「人的專家」，當主管發覺你跟期待中的專家有落差，就會覺得你不夠專業。
人資也需要諮商輔導的「內功」
這之間的落差其實就是課程的涉獵不夠廣泛。心理學分類眾多，工商心理學又叫做人事心理學，以工商業的需要把心理學的知識應用在員工身上，這就是人資的專業，包括招募、徵選、績效考核等。
諮商輔導一般都屬於諮商心理師的專業範疇，但是在HR職涯發展上屬於某種內功。HR耀整合不同部門、不同職位員工的各種意見，並與其建立良好的關係，才能了解他們的需求，這種具有「同理心」的能力就是諮商輔導的專長。林正山建議研究所期間多參加諮商輔導的CLUB，培養與人相處的能力，將心理學融入生活中。
運用理學院背景在職場上勝出
林正山提醒有心想進入HR領域的心理所畢業生，因為競爭對手來自各領域，包括人力資源、社會學、勞工所學生等都可以投入，因此如何將扎實的心理學訓練轉化為無可取代的專業技能，是立足HR職場的關鍵力。他建議研究所時期要將方法學、數量分析能力、諮商輔導學等心理所才學的到的專業基礎打好。
當然理學院出身的背景也使得心理所畢業生在勞動法令、勞資關係、企管與商學知識方面比較弱。他建議學生可以利用學校資源選修相關課程。
當然心理所畢業生的出路除了大宗的企業HR、行銷市調，考取諮商心理師的資格後也可以在教育界擔任專業的輔導師，尤其在兒童發展與特殊教育方面是優於其他教育相關領域的學生。此外，也可以走醫學方面的臨床心理師及心理學的學術研究等。
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S優勢 |
●理學院的學生對未知的問題找出解答的能力很強 ●基礎科學若訓練扎實，可橫跨的產業範圍很廣 |
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W劣勢 |
●理論課程較多，對於產業不夠了解，進入職場需花較多時間學習。 ●溝通協調、表達等軟實力常是理學院學生的弱項。 ●台灣以中小企業為主，若進入企業從事HR工作，較難發揮專業，僅能網少數大企業或外商爭取機會。 |
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O機會 |
●近年因衍生性金融商品大增，出現越來越多數學或物理背景的畢業生需求。 ●人因工程近年來發展迅速，心理所學生在人機介面領域有發展的潛力。 ●大型企業重視員工的心理諮商。 ●專業運動員心理諮商師的市場需求激增。 |
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T威脅 |
●過去教職是理科學生就業大宗，但少子化讓就業機會大幅減少。 ●近幾年工程類畢業生大幅增加，部分產業的競爭對手大幅增加。 ●越來越多人資系所成立，與心理所搶佔HR工作。 ●諮商心理師需求已飽和。 |
※資料來源：CHEERS 2011 最佳研究所指南
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