赴中國發展的人大部分都是未雨綢繆，在綜觀兩岸經濟行事後，尋求事業上更大的發展，換句話說，並不是在台灣混不下去了，而是在對岸可以有更好的施展舞台。
服務業移植中國 臺灣人才新機會
北京學思教育諮詢松總經理郭獻和以期在中國接觸補習培訓師、理財規劃師、會計師、律師、基金經理人、保險經濟人、房產經濟人的經驗來看，這些服務業的中高階層薪資都比台灣高。中國過去的經濟成長都是重生產、以出口為導向，但自從金融海嘯以後，擴大內需，調整產業結構，服務業比重開始快速增長，這對台灣人來說，是繼20年前生產製造業外移中國以後，服務業移植中國的開始。很多人說北京、上海的硬體早就超過台北，但軟體卻還有很大的進步空間，這是一個事實，對台灣人來講，這更是一個一會。
中國目前財產超過100萬美元的富人有200萬人，但卻沒有足夠的理財規劃師；中國保險的深度與密度才2.9%、70美元，而台灣是15.7%、2,628美元。中國有210個縣沒有律師；去年中國新募集基金規模超過500億的有5檔。這麼大的市場胃容量，有拜訪不完的客戶，如果本質學能夠強的話，回報將會相當可觀。
到國際化戰場 感受大市場魅力
台字台灣的劉謙，在2010年央視春晚節目中，手拿著假硬幣、橡皮筋晃阿晃的的，僅8分鐘的亮相，就把數億的觀眾給迷倒了。一夜成名，月收入數千萬元以上。這就是大市場的魅力，中國是一個比台灣更為國際化的戰場，他可以給你更為廣闊的發展空間。
談到國際化，令人感觸良多，中國不是一個富裕的國家，但近年來中國的平均所得提升很快，一及城市的大陸籍高階人才，收入已經直逼國際水準。在招聘台籍經理人上，有的甚至開齣年新近台幣1,500萬元，以及配房、配車、全額支付子女國際學校教育費用的優渥條件，吸引高階人才前進中國。這個國際舞台，是全球經濟增長最快的地方，在這裡有更多和國際接軌的工作。
一個有趣的現象是，大陸人比台灣人更喜歡了解世界新聞，不知是否是60年代受多了閉關鎖國的苦，中國幾乎所有的新聞頻道，隨時在螢幕下方的跑馬登中，打著最新的國際新聞，包括美國總統岀訪、聯合國會議的議程等等。但我更願意把這種情節理解為大陸人對於世界舞台的參與感，反觀台灣再國際舞台的處境，確實還有很大的進步空間。
對外來好手求才若渴
前往中國工作，一單依循以下三個管道：
1.外資企業：與台灣相比較，中國一些行業由於發展時間短，有經驗的人才較為稀少，所以對於外來人才相對渴求。台灣人才西化程度高，容易溝通，外資企業擴展中國市場時，最需台灣人才。
2.台資企業：大陸台企在用人方面，特別是再挑選主管的時候，特別偏好挑選台灣有經驗人士。例如康師傅以17年時間建造一個資產四千億的王國，去年回台招募中世代的儲備幹部，開齣優渥條件，就令人羨慕不已。
3.中資企業：中國消費金融最強的招商銀行，在信用卡和私人銀行領域就稕重引進台灣經驗，把台灣的團隊請到這哩，融入其經營管理體系中。如今許多台灣顧客來到中國張商銀行，再服務上就像是回到了台灣的銀行一班。
到中國複製台灣成功模式
中國很多產業仍處於嬰兒期，台灣人可至大陸創業，將台灣成功的發展模式，帶到對案複製。在中國創業除了資金、專業、通路外，還有一個很重要的因素是人脈，他幾乎是事業成功的最重要因素。各種事情只要不是命令禁止的，有人脈就有商量的空間，中國人最不缺乏的智慧就是變通。在中國參加培訓班，不失為培養人脈的好方式，越高端的培訓越好，可以再短時間內匯集相關人脈。
初期在中國創業最好都能夠親力親為，一方面更快了解環境，另依方面跟各窗口熟悉，見面三分情，很多單位對台灣人還是特別的客氣。有一次去某考試現場想趙幾張相片，被監考人員拒絕。最後和考場主任換個名片聊個三分鐘，主任就親自動手幫忙拍了，這在一班情況下是不被允許的。
禮聘實力派講師 中國企業不惜重金
到中國找工作，應該頻著真本事和台灣人在產業上的領先經驗，這才是硬道理。
郭獻和在2007年參加CFP理財規劃師考試，正視這張證照與中國結下不解之緣。當時大陸金融理財剛起步，中國金融教育發展基金會及於找師資，憑藉著再台灣金融業的工作經驗與鄭兆加持下，獲邀擔任講師。短短兩年的時間再中國各大金融機構開展了上百場的課程，講遍中國，受益良多。
在中國，只要你的知識經驗是對方需要的，企業會不惜重金聘請。中國因為金融證券開發第比較晚，經驗累積不夠踏實，在金融投資教育方面也較缺乏，台灣在這方面至少有10年領先。正因為中國本土老師的實務經驗不足，照本宣科、沒辦法生動；林進的香港、新加坡儘管金融發展比台灣進步，但礙於普通化表達的障礙，也很難和台灣人競爭，這就是台灣講師在中國事業金融投資培訓最大利基所在。
一個很有趣的現象，再中國行業內公任最著名的前五位企業講師均是來自台灣，但這些講師在台灣卻很少為人所熟悉。
霸佔老師發問 追蹤請教緊迫學習
但因為大陸學員學習的速度，與及於成功、緊迫學習的態度，很容易在兩三年後，就使台灣的相對優勢失色。相較而言台灣人比較嚴謹，缺少大陸人那種感要、感是、感挑戰的特性。再中國的學習常常是一種全脫產學習，也就是脫離生產崗位，聚集再一起白天上課、晚上作練習的一種學習。學生對自己的程度不會避諱，霸佔老師兩三個小時問問題是常有的事。最後課程結束了，學生還是會email、簡訊、電話追蹤請教，讓人為這種好學氣氛感動。
一群台灣同去的夥伴常自我調侃，三年的時間內，如果不能再以有的學士基礎上再與十俱近多學習一些，再中國的工作機會很容易就劃下休止符。
去大陸工作必備的軟條件
台灣人的敬業態度、工作能力、工作經驗，在中國常被鳳為專家看待。這些是工作的硬條件。但在西進的過程中還有一種軟條件必須由為重視，那就是融入中國當地文化的心理準備。
例如：注意在大陸人面前不要批評黨、不要批評政府，正所謂而不嫌娘醜，也不要同情或認同台獨、藏獨，更不要老是說我們在台灣如何如何，不要用我比妳懂的心態說話。一般市剛來大路前一兩年，每天聊天總市抱怨大路的種種，說話一般是我們台北怎樣怎樣，大陸怎樣怎樣，這就是一種不適應了。
資料來源：CAREER 407期
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