文/黃國蓉
產業脈動
勇闖專利、臨床新藍海
生物科技產業多年來被列為政府重點發展目標之一，卻仍在起步階段。2011年，政府再以大動作宣示決心：國內首檔生技創投基金「台灣生技創投」8月終於成軍，正式宣布對外募集；總統馬英九也宣布，未來兩年內，至少投入GDP的3%，做為生技研發經費。台灣生技醫療進入最後關頭，若沒掌握好，以後永遠沒機會了！
對有志於相關產業的學生來說，最關鍵的問題是：多年來，台灣生技產業發展的關卡是什麼？產業的現況，對相關人才需求，又有什麼影響？
碩士研發人才缺口，多在中要、生物製劑
首先，必須釐清所談的生物科技產業範疇。南港生物科技育成中心計畫主持人夏尚樸說，一班談生技產業，主要將藥物研發、製造等是為核心，也是政府大力推動的重點之一。不過，台灣的生計產業除了製藥，還包含醫療器材、新興的生技，只要是利用生命科學的工業技術，都是其中一環，可應用於健康食品、藥妆、農業、環保等，其實相當廣泛。
若單以西藥製造而言，專利新藥開發的特色是研發時程長、費用高，從開始到能上市，往往耗費10多年、10億美元以上；若開發成功，則利潤極高。台灣研發能量雖不差，只是廠商多為中小企業，難以負荷這樣的開發進程，目前已專利權過期的學名藥為主。
在這樣的產業現況下，對高階研發人員的需求數量，一直不如預期。熱門的生命科學相關系所，每年產出大量畢業生，自然科學、化學、農藥、醫藥衛生領域，也可以投入這一行，數量並不少。以現階段人數需求的比例而言，對碩士需求較大的研發人員，多在中藥、生物製劑業。
民生產品收益穩，支撐長期開發
對應情勢，找出開發進程相對較快的商品化方式，是多數廠商的發展策略。元培科技大學健康學院院長林志城表示，縣在許多生物鄉關技術廠商，以貼近民生的保健食品、藥妝等為主，很多大藥廠，也會同時開這樣的產品線，多角化經營。如此可以確保收益，以支撐長期研發。
而這類的產品，所需技術門檻相對沒那麼高，針對通路的業務、行銷以及生產人員，會是主要對應的職務。
法務智財與臨床試驗，業界新需求
另外，若要從未來3~5年人才需求成長趨勢看，根據行政院勞委會委託泰山職訓中心的調查，法務智財與臨床實驗類的職缺，業界都表示相當需求。一方面，許多新興生技公司預估將產品商品化，需要後續試驗或將成果技轉；另一方面，分析相關法規與專利研究、申請、鑑價，也相當重要。
在醫療器材產業，目前主要產品結構以居家消費型醫療器材與醫用耗材為主，較高技術的高階診斷影像、植入式醫療器材領域，投入廠商較少。許多醫材廠商剛從其他傳統產業異業跨入，還在研發階段，等到進入試驗期，也會需要臨床人員。
校園現場
縱向深植本科，橫向培養跨界力
生物科技產業是一個跨領域的發展，相關科系從化學、生命科學、生物技術、藥學，乃至由工程、材料領域發展的醫材、檢驗都有，各系所也依據計有的特色資源，開發出與業界的接觸方式。
清大生技：培育引領尖端人才
清華大學是全國最早已生命科學為名，成立相關系所的學校，累積的研發能量相當可觀，例如清大生物科技研究所教授江安世主持的腦科學研究中心，就有國際級的知名度。
生技所所長吳夙欽強調，主要教育目標是培育走在前端、能引導生技產業發展的領導型人才，因此，除了扎實的基礎學科訓練，也連結領導者應有的跨領域知能。生技所和科技管理學院合開的生物科技管理學成，就致力於此，課程內容包括創業、研發管理，科技行銷，以及對生技產業相當重要的智慧財產、管理資訊系統。
除此之外，清大與產業界的直接連結也不少，生技所教授程家維、黎耀基都出身於業界，並持續與生技公司合作。生技所並邀請國家衛生研究院、生物技術開發中心、食品工業發展研究所人員開課，解說產業知事外，安排參訪行程，使學生同步理解實務運作。
北醫藥學：產碩專班，確保學以致用
台北醫學大學是教育部頒定「產學合作績優學校」之一，其中藥學院在校內的相關績效評比，也名列前矛。北醫大藥學教授、前產學育成營運中心主任王靜瓊說明，系上27位教師，過去三年推動100個專題計畫中，有半數都是產學合作案。
該系並從100學年開始，開設生技製藥產業碩士專班，與台灣東洋藥品工業公司合作，從招收學生面是階段，公司就參與，並保證學生畢業後，錄用7成以上專班學生，確保學以致用。
王靜瓊表示，畢業生不只可從事藥物開發、藥事服務等工作，也能在醫療器材、化妝品研發公司一展長才，未來產碩專班會多方與各種公司合作，讓學生發展方向更寬廣。
北醫大有50年歷史，校友片部各醫療相關機構，這也是產學合作上的一大優勢。美國知名學銘藥廠--華生製藥的創辦人趙宇天，就是該校藥學系校友。
元培科大生技：針對市場，務實開發保健品
元培科技大學生物科技研究所的產學合作陳列室裡，琳瑯滿目，健康學院院長林志城表示，這反映了該所的發展特色：務實，不管是教學或研究，都看重產業當下的需求。目前台灣生技產業相關廠商，以中小規模為多，因此研發需求上，是市場通路引領產品開發方向。生技所從這個角度出發，強調能立即商品化的技術，服務廠商之外，學生參與其中，往往更能激發興趣。
另外，元培科大的前身是元培醫事技術專科學校，以醫事檢驗、放射技術起家，全校四個學院之中，與醫事、健康相關的就有三個。
中興醫工：跨單位產學交流
中興大學生醫工程研究所不像其他發展醫療檢驗材料與技術的系所，有同校的醫學院支援，而是藉由跨單位合作，開出一條自己的路。例如中興台中榮民總醫院合作的榮興計畫裡，醫工所與榮總醫起進行研究，由榮總提供實驗用的檢體。
醫工所所長洪振義表示，除了與醫院的交流，也有幾位在職醫生進入所上就讀，幫助醫工所從醫界的使用者角度，調整檢測醫材的設計，使其更符合需求。
醫工所與醫材廠商的交流，也促進學生就業，今年又有兩位學生因為產學交流的契機，畢業後直接進入製造血糖儀的華廣生技公司。
業界前輩建議
邊寫論文，邊學統整資源
太景生物科技研究員
黃盈慧(成功大學生物系、基礎醫學研究所畢業)
從大學到博士，太景生物科技研究員黃盈慧在成功大學走過10年的求學之路，生物系與醫學院的訓練，為他往後的發展打下厚實的基礎。他認為，大學事學習發問，研究所則進一步擬定解決方案：藉由找資料、設計實驗，把問題拆解成可以處理的步驟。
主動向外找設備和數據
以研發人員來說，黃盈慧認為，學校生活和工作後的落差並不大，學生在研究室日常的實驗、討論，與公司研發團隊的工作流程差不多。他認為在寫論文的過程裡很重要的一點是：學到資源整合的能力。
由於研究需要的儀器，所屬實驗室不一定都有，這時指導教授會提示能到哪裡商借，他自行與其他老師接洽，後來我的論文，用到了五個不同實驗室的涉唄。這樣的經驗，讓黃盈慧更懂得多方尋求支援。
一直到現在，對學界相關的論文主題有興趣，黃盈慧都主動聯繫討教。他建議學生，可以常參加自己研究主題相關的讀書會，聽聽其他領域老師的研究觀點，或許有可用的數據或思考，也是另一種統整資源的方式。
生技製藥產業涵蓋生物、化學、專利智財、法規、臨床試驗等不同領域和環節，以出身背景來說，雖然同樣是理工科系，生物跟化學的人想法就不大一樣，需要相互了解。
另外，清華大學化學研究所畢業的黃建智現在為財團法人生物技術開發中心研究員，曾在生技公司任職，他以自身經驗指出，目前台灣生技公司規模多半較小，職務劃分不一定明確，研發人員也可能分擔業務工作。此時，也要有理解全局和溝通的能力。
了解公司的組織目標，彈性調整也很重要。有的人可能很有科學家精神，想好好對主題鑽研一兩年，但公司有優先的順序、有資源分配的考量，半年內要知道這個項目可不可行。黃盈慧建議，工作後可以主動多問、和上級討論，因為老闆通常更有關照全局的角度。在學時，多和指導教授溝通，比較能掌握情況。
先耐心「打底」，在廣泛延伸
接觸其他領域，還有一個重要的前提，黃盈慧說，要先把自己的基本工練到最強，把本職學能做到領域中的頂尖。
黃建智經常到學校演講、上課。也深有所感，現在的學生和10年前相比，更靈活、喜歡廣泛接觸跨學科的領域，但面對困難、乏味的基礎知識，往往就少了耐心，偏偏這些蹲馬步的基本功，其實極端重要，例如在化學製藥領域，有機化學就一定得先學好，接下來理解與藥物化學的相關部分。
因此，黃建智特別強調，與其片段接觸花俏的週邊知識，不如先勤奮一點，把打好底子當作第一要務。以化學系學生來說，先把本科系基礎打好，若朝業務或專利人員發展，和研發人員的溝通也會比較順暢。
資料來源：天下雜誌 CHEERS 特刊71號 最佳研究所指南
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