文/林彥伶
嚴格讀書會，互出試卷練功
從台灣科技大學電子工程系畢業的周柏夆，今年一舉重榜台灣大學電信工程學研究所、成功大學電腦與通信工程研究所、中山大學通訊工程研究所碩士班，成績斐然，在技職導向的台科大裡實屬第一人！
從彰化師範大學附屬高級工業職業學校到台科大，周柏夆是標準的技職體系學生，但他卻打破一般人對技職生只能陪榜的科版印象。周柏夆一職以來都不是成績名列前矛的學生，但善於在考前做好時間與進度安排，讓他在大考無往不利。
太早補習易失續航力
很多人認為愈早開始補習愈好，周柏夆也再大二暑假報名補習班。但他已過人的心得表示，如果太早開始補習，那些科目在學校都還沒上過，沒有隻是基礎，再加上距考試時間太遠，讀起書毫無動力，根本沒有幫助。他建議，補習不能隨波逐流，還是要先衡量自己是否已有準備考試的決心。
另外，很多人認為理工科讀出不必作筆記，但周柏夆習慣唸玩一個段落就把重點及相關題型作成筆記。每科都手抄整理成一本完整筆記，並另外作依本專門整理容易忘記的證明題和不熟的內容。他認為，很多公式與推倒過程可以藉此加深印象、幫助記憶，且能大幅增進往後複習的效率。
大四策略性選課、跨校旁聽
大三時，周柏夆沒有特別規劃讀書進度，只有在每週補完習後，簡單複習一遍上課內容。大三暑假，他發憤唸書，每天早上九點前就到圖書館報到，晚上九點以後才離開。
大四上學期，因為以逼近考試，必須要有計畫的選課。他大四上所選的每一門課都與研究所相關，每週也到台大旁聽三門課，形同不斷複習及補強重點知識，且讓他有機會比較兩校的教學差異，讓他對考上台大有更大的動力。
以團體力量鞭策自己
去年九月開學前後，周柏夆與同笑幾位同學一起組讀書會。他坦言，自己單打獨鬥，通常容易拖延進度，但身為團體一員的責任感，能確保自己完全落實讀書計畫。
從9月多到12底，他們每週共同規定各科必須讀完某個段落或章節，在選擇一天進行團體討論。在那天之前，每人必須把規定的進度讀完，並將附在章節裡的習題算過一遍，挑選出比較複雜難解的試題以及不懂的部分，統整成一份試卷，在與讀出會成員交換試卷作答、討論，直到把所有問題都釐清。
藉由讀書會安排的進度，12月底，每個成員接按照進度把各科讀過一遍。期間，補習班在11~12月中時有開秋訓班，形式是老師出題目給學生作答，然後批改、給分後在進行檢討，這時就能夠透過測驗初步驗收讀書成果。
12月到1月底，讀書會成員每週選擇1~2天一起寫考古題，寫完馬上交換批改、檢討，持續到把進五年的考古題都做完為止，唯留下前一年的試卷，等考試逼近時在拿來練手感。
身心平衡，建立自信
周柏夆表示，他從來沒有為了讀書而熬夜。在準備考試期間，除了在圖書館讀書以外，出了圖書館就會設法讓自己放鬆；晚上回到家通常不在唸書，透過上網與遊戲紓解疲憊與壓力。此外，他建議在考前1~2個月的生活作息，最好能調整到與考試當天一樣，才能用最好的狀態應戰。
周柏夆發現，雖然技職體系出身，但他在秋訓的考試分數並不會落後一般頂尖大學的學生，之後他在補習班的模擬考表現也都不錯；而與他一起組讀書會的台科大同學，也有多人考上台大研究所。他認為：「在準備研究所考試的過程當中，不能妄自菲薄，要先學習建立自信，才能夠逐夢踏實，逐步朝目標邁進！」
資料來源：天下雜誌 cheers 特刊71號 最佳研究所指南
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