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無所不在的實習機會，造就全新科技人才

     「夢想家競賽」是景文「創新育成中心」的一項新嘗試，強調跨系所整合，以培訓代替競技的競賽精神，為的是充實學生全方位的即戰力。才邁入第三屆，已培育出近500位「夢想家」！

     但這個競賽，僅能算是景文培育「全人科技人才」的其中成果展。強調「與產業的最後一哩，不應從大三才開始」的校長鄭永福博士認為：「在環境變動越來越快的時代，科技大學不應只是訓練『how to do』的實作人才，更要讓學生懂得思考『what to do』和『why to do』！因此，擁有『多元』且『質精』的實習機會，是很重要的。」

     在景文，觀光與餐旅管理學院的實習機率達100%，商管、人文藝術與電資學院，除可透過每年教育部「學海築夢計畫」及「技職再造方案」的輔助，於寒暑假期間至校外或海外實習，平時更可透過校內研究發展處與企業的各項產學合作進行實習。

     其中，於全國大專院校中首創，與威寶、麥當勞等企業合作的「客戶關係管理中心」(CRM Center)，更是結合IPPBX、ACD、IVR、Billing及密錄等系統的專業及Cell Center，除了每年提供近兩千萬的實習薪津給校內學生，更搭配「精英克福人員就業保證班」及各類客服技巧訓練課程，讓學生畢業即可就業。

讓產業進入學校，弭平學校與產業落差

     為積極弭平學校產業的落差，甚至讓產業進入學校，顧客管理中心只是其中一種體現，景文每年高達數百件的產學合作案，及高比例的業師拹同教學課目，才是讓課程徹底貼近產業需求的關鍵。

     「在景文，老師也需要實習。」鄭永福校長表示。為了讓教師更貼近產業需求，景文除透過「教師實務經驗暨教職員工職業證照獎助實施要點」，鼓勵教師到業界進行短期培訓，同時以獎助教師研究辦法，鼓勵教師透過產學合作案、技術服務案及研究計畫，設計更貼近產業需求的實務課程。

     以99年度為例，由景文200多位教師主持或餐語的產學研究計畫，就有260件，這還只算單件金額在12萬以上的，如何計公民營機構的各種計畫案更高達一億三千多萬，足見產學合作與研究風氣之盛。

     在業師協同教學部分，「在教育部補助業師鐘點費前，景文早已經以兩倍的鐘點費，積極延攬業界精英到景文任教。到了近幾年，有業師協同教學的產學合作教學科目，已是課程設計的一大特色。」鄭永福校長補充。

進修充電的首選-推廣教育中心及碩士在職專班

     就因與業界合作交流頻繁且密切，景文的推廣教育亦成為許多業界人士育進修充電時的首選。為延續「實務教學」的辦學定位，景文自98學年度的中程校務發展計畫中，及明定未來增設的研究所將以碩士在職專班為主。

     其中，推廣教育中心共分專業技能培訓、證照輔導及人文休閒應用三大類別；碩士在職專班部分，則有觀光與餐旅管理、環境與物業管理、文化產業與創新設計及電腦與通訊等系所。

     「未來，人事制度的鬆綁與學制的彈性，將是科技大學能否契合產業變動的關鍵。前者可讓產學研究合作更加值，後者則有助於現有人力的再進階。」鄭永福校長已景文為例，說明道：「100學年度的碩士在職專班，招生訊息發佈後，很快就已經額滿，目前報到率更高達98%，可見業界在這方面的需求。」

景文科技大學

23154 新北市新店區安忠路99號

(02)8212-2000

www.just.edu.tw

資料來源：天下雜誌 CHEERS 特刊71號 最佳研究所指南

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