態度決定你未來的成就
想想老闆會喜歡一個吃苦耐勞、任勞任怨的員工。還是一位像貴公子，做事情都要用拜託的方式？很清楚的答案是前者。但是，想一想，當遇到學校的報告，或是打工的問題時，你第一個反應是？伸手接受責任？伸手推給別人？假裝不會做？七年及被批評為草莓族，就是因為擔當不了重任、抗壓性低，就像草莓一般軟弱。當你聽到這一句話時，你想反駁嗎？讓我們用行動，來反轉老一輩對我們的看法。
不要怕，只要信
大學時期，常常會碰到所有事情都集中在一起的情況。例如：社團成果展與報告交件期間相疊。碰到上述等情況時，大部分人的反應就是，能推就推，能裝傻就裝傻。而大學時，遇到這種大家都不想做的情況，我總是毫不猶豫的纜下工作。當然，這是在大家都忙到抽不出身的情況下。最好的情況，當然是團隊合作，專業分工，才是最有效率，且最具效果的。
大家忙到抽不出身，自己也是，那不是類死了嗎？是的，我大學時間，就因為纜下很多任務，大學平均睡眠為四五個小時。但是每當這種情況發生，使我身心俱疲時，我都告訴自己，撐過去就是自己的。告訴自己，人的潛能是無限的，尤其是在越困難的時候，越能激發出來。這就像是如果你後面有一條狗在追你時，因為害怕被狗咬，就會拼命的往前跑。此時，你的潛能與爆發力就會瞬間湧現，幫助你度過難關。
奇妙的事情在我眼前展開，每當時間表子麼排都是不可能時，但只要我相信自己可以辦到，就真的一件一件，在最危急的時刻完成。當我講到這裡時，很多人可能會想，我是不是因為比較聰明，所以才有辦法做完那麼多的事情？事實上，我沒有比一般人聰明，如果在沒有壓力下，我唸書一科平均要六至八小時，才能唸完一個章節。但是，當我遇到那麼多事情時，我又有信心，我可以完成，我就發現我的意志力，控制了我的及中壢，我的閱讀思考的前能完全被激發出來。過去要唸六個小時的書，只要花一個小時就完成了。
大學期間，也就是一個願意，激發出我過去沒有經歷過的潛能。當然，如果你非常幸運，沒有上述這情況發生，你也可以幫自己設計，也可以達到某種程度的效果。你可以先設定，你要唸書的時間，例如兩個小時，唸統計一個章節，然後擺一個碼表，放在你的書桌前，讓他倒數計時。接著，你就會看到時間一秒一秒快速的減少，你也會因此一步一步，加快你的閱讀速度。當你告訴自己時間不夠時，你就會挑重點看，而你的讀書效率也就會跳躍性的大幅進步。
什麼是重點？要怎麼抓？常常很多人，都問我這個問題。你可以練習拿一本雜誌翻閱，然後蓋上，接著問自己看到什麼？你會發現圖片優於表格，表格優於文字。文字方面，粗體字與斜體字，又優於普通文字，而這些也就是所謂的重點。最沒有效率的閱讀方法，就是拿一個螢光筆，把每一行，都化的花花綠綠。試問？這樣哪裡有重點？你的腦袋就會因為裝了太多不重要的東西，而忽略的重點的東西，所以就會有事倍功半的慘況發生。
「做中學」是最快速的學習方式
要怎麼做出漂亮的PowerPoint？為什麼你的Word排版可以排的那麼漂亮？你怎麼反應那麼快呢？可以教我嗎？上述是很多人問我的問題，而我的答案就是「多做」、「多體會」、「多思考」。我因為承擔了很多的責任，加上時間又是有限的，因此做事情為了要能夠快速，就培養了我的及中壢。再加上，我是一個完美主義者，我要求每一份報告，不管是美觀、內容都要比上次好。相信圖文並茂的作品，才是最好的。以下，我將分享學習方法，提供給大家做參考：
●美觀
※排版
多翻雜誌、書籍。留意一下，他們是怎麼排版，進而與你的作比較。通常大部分人的盲點都是，大標、小標與內文的區分不夠明顯。忘了縮排，間與間，行距不分明等等。這些小地方累積起來，究是一份文件不好看的原因。這個要透過自我觀察，才有辦法發現。
當你發現後，有兩個辦法可以幫你解決。第一，耐心的發堀，每一個按鍵的功能。第二，Google關鍵字去搜尋，網路上的教學。相信，只要你有一顆肯嘗試的心，必定能夠依照上面的方法，必定能排出一份好的文件。
※色彩
舉凡店家的刊版、路上的傳單、校園的海報、網路上的圖片等等，只要我覺得漂亮的東西，我就會拿像機拍下來，或是多看幾眼，然後去分析他們的架構，這種配色給我什麼樣的感覺。然後對照色碼書，去紀錄各種不同配色的組合，各自對應風格。以後，當需要製作海報、PowerPoint等文件等，我就會依據各種不同主題，去配到我之前紀錄的色碼組合。
※背景
不要小看小畫家的功能。其實，可以上網搜尋小畫家教學，然後一樣畫葫蘆，你將發現不一定要去下載Photoshop等等的繪圖軟體。我個人不偏像抓盜版軟體，我尊重智慧財產權，我會盡量去抓免費的軟體使用，像是Paint.NET、RealWorldPaint.COM等等，功能其實都足夠製作很漂亮的文件，大家可以試試看。
●內容
※架構
這個需要長時間的培養練習。最簡單的方法是，當你做這份報告，去網路查詢資料時，你可以每一份都閱讀，然後找出你喜歡讀的文章，以及你最討厭讀的文章。去交叉比對，到底問提出在哪裡？以及去分析這篇好的文章，他的架構組成是什麼？
千萬不要完全抄襲，就是進步的開始。很多人寫作業時，往往去網路上，找一篇覺得寫的好的文章，接著直接不假思索的複製到Word，然後打上自己的名字就繳交出去。事實上，這是抹煞你訓練自己的機會。要列出一份屬於自己的大綱很難，因為常常你根本在讀完很多文獻後，頭腦就是一團打結的毛線球，不知道重點在哪裡。
但是，當你願意靜下心去思考，如何組織你的架構。無形中，你就是在消化、吸收你收集的資料，正在做一個深入的，內化成你頭腦的資料庫當中。此外，當你能夠列出屬於你的大綱時，在依序自己以自己的表達方式，打入各個資料時，就等於你已經完全懂理解這個主題。
你會發現，只要是你盡心盡力完成的報告，印象都非常的清晰，遠比你考試的科目，來的有印象。
※邏輯
當你製作完成一份文件時，可以自己講故事給自己聽，如果非常順暢，就代表你的邏輯，是有某種程度的水平。因為，常常前後接不起來，就是邏輯上出了問題。
此外，可以不斷在過程中，問自己是因為這件事，所以導致這個結果的嗎？還是剛好相反？還是其實這兩件事情前因後果是互相的？還是彼此其實是無關。多去反覆玩味，上述我講的，你報告的邏輯性就可以有很大的進步。
※深度
查官方第一手資料，然後對照別人整理的資料。去交叉比對，就可以發現什麼是別人內化而整理的。接下來，反覆的獨著官方第一手資料，通常遇到的瓶頸，都是語文障礙。
只要你有決心，一遍看不懂，就看第二遍，第二遍看不懂就看第三遍，慢慢的你會越能深入的體會作者所要表達的意思，然後在去思考，你有想到什麼其他可以加以改進，或是其他可以發揮的空間去加以著墨，都會幫你的作品質感加分。
其實大家都看在眼裡
凡有努力的，必歡呼收割。在老師的眼哩，老師看得到你的用心。在同學的眼中，看的到你是一位可靠的合作夥伴。得到別人的肯定，會帶給你成就感，讓你感到喜悅，也會提升你的自信。
處理過程中，可能會遭到一些人的誤會。如果你碰到這些問題時，不要擔心，還是堅持自己的原則盡力完成。因為路遙知馬力，日久見人心。只要你平常代人以誠，常常不著痕跡的細心和體貼你的同學，久了誤會就會煙消雲散。
此外，隨著時間過去，你會發現自己擁有很多的機會。同學有一些有趣的活動會找你參加，有些富有挑戰的競賽會鼓勵你報名，老師助理有缺額，你是他第一個人選取得別人「信任」與「認同」帶給你的喜悅，是筆墨難以形容的。
讚美，可以使人自信心增強、鬥志與決心也增強，而這些都是幫助你成功的輔助因子。而別人的讚美與肯定，也可以自己創造，別忘記時常讚美自己，努力的接受任務，做別人不想做的。吃虧就是佔便宜，你不但可以學到很多的經驗，而且你也可以獲得到大家對你的肯定，何樂而不為呢？
當然，你可能會問我，我只要壓力一大，就好想放棄，請問你如何激發你的持續力？我體力不好，沒有辦法承擔那麼大的壓力與責任。在下一個章節，我將會與大家分享，如何鍛鍊強壯的體魄，讓你儲存你的子彈。讓你擁有當所有事情都卡在一塊，睡眠不足或是熬夜等體力透支時的力量。
資料來源：馬惠茹 點亮生命的熱情
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