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研究所經濟學的準備方法

近年來，商管研究所經濟學原文試題的命題比重愈見提高，不僅企研所、財金所的考試趨勢如此，泛經濟研究所(指個體與總體經濟學分為兩類考科的系所)的考試也朝向這個趨勢發展，原因不外乎是各系所對學生英文實力的養成愈漸重視，再加上各研究所命題教授的年輕化(且大都為國外回來的教授)，以及考量閱卷的方便性，使得原文選擇題的命題比重逐年提高，計算、問答配分比重逐年降低(尤其是中文題)。為了增進原文試題答題的速度及提高答題精確度，增加原文試題的演練來提升專業英文的能力更顯得格外重要。

數學工具在經濟分析的應用中是不可或缺的，在準備上並不困難，但許多同學往往對經濟數學(尤其是微積分)的不熟悉(或基礎較差)，而對經濟學心存恐懼，而影響了經濟學通盤的學習，殊為可惜。此外，商管研究所經濟學的考試題型，需要透過數理分析的比重愈漸提高(尤其是財金、泛經濟研究所)，因此，熟悉經濟分析中所需數學的工具是相當重要的。數學工具在經濟分析的應用中，除了基礎商用微積分外，還包括常用到的線性代數(含矩陣運算及應用)以及最適化模型的求解等，皆是同學們應該必需要熟悉的基礎數學工具。

經濟學內容包括個體經濟學及總體經濟學範疇，內容涵蓋範圍又多又廣，如何將這麼多的內容消化吸收、去蕪存菁，並轉化為可應用於研究所考題的回答上至為重要，因此，將經濟學內容或題型作一有系統的歸納與整理，是為其不二法門。在經濟學的複習過程中，同學們每複習完一個章節(主題)時，可試著整理出各理論、假說的連貫性，並建立內容的大綱架構，掌握其理論意涵、模型結構、及透過圖形與數學工具來詮釋，再與經濟現象相連結，培養出經濟直覺是相當關鍵的；此外，結合文字定義、圖形說明、函數應用、及數理分析的應用，最後與經濟事實(現象)相互印證，驗收學習效果。

例如，在個體經濟學的學習上，建議可利用題型作歸納，針對每一種模型找出最具代表性的題目後再將其分門別類，每個類型挑選出最具代表性、最重要的題型，考前時把這些題型好好的演練就可以達到事半功倍的效果；在總體經濟學上，可將總體經濟學內容分成總體經濟模型篇、學派篇、個體基礎篇、及重要時事課題篇等予以有條理的歸納，去蕪存菁，來達到最大的學習功效。

答題過程能夠搔到出題老師的癢處，有條理而精要的作答，並善用圖形分析、表格的整理、數理的推導使自己的分數脫穎而出即為高分答題技巧的不二法門。高分答題技巧的養成可透過
(1). 正確性高且完善的題庫書的搭配
建議同學們可透過《張元個體經濟學經典試題題庫》(上)、(下)、《張元總體經濟學經典試題題庫》(上)、(下)加強解題的訓練，透過題目來測試、加強自己對經濟理論的了解及活用程度，來從容地面對逐年來越來越靈活多元的經濟學考題。
(2). 加快題目演練的速度
近年來，很多系所的經濟學考題份量愈漸加重，導致很多同學面對許多會寫的考題卻由於時間限制無法完成作答，失去許多應該拿到的分數，因此，在平時，加快題目演練的速度、破題能力的提升、以及答題關鍵敏感度的訓練就顯得格外重要。
(3). 重點歸納與圖解的訓練
平時應養成章節(主題)內容的重點歸納與圖解的訓練，提升重點表達的流暢性，並透過經濟直覺的養成來加諸自己主觀與客觀的見解。

每個人透過經濟學課程所獲取的內容、心得各有不同，唯有自行整理筆記，才能幫助自己建立起理論架構。因此，整理出適合自己的一套完善講義與筆記是一相當具有效率的讀書方法，藉由自我整理的過程，不但可複習上課所學，並可將經濟學觀念有條理的建構，進而衍生出自己一套表達經濟理論內容方式，此外，透過整理筆記過程中，也能得知自己所學內容中哪些需要進一步補強(例如，新考題出現筆記所沒有涵蓋的範疇)，更何況在考前進行總複習時，直接看筆記相對於翻閱其他相關講義、書籍更來得有效率，可以節省相當多的準備時間，使得在研究所經濟學的準備上更有效率。

在經濟學學習的過程中輔以合適的教材(參考書籍)是相當重要的，合適的教材(參考書籍)的選定對於上課時自己較不清楚的地方作進一步的補強有很大的幫助，畢竟上課的講義與筆記不可能面面俱到將各種經濟學理論的枝微末節闡釋得那麼清楚，此時，經濟學參考書籍更能凸顯出其扮演的重要功能。此外，坊間許多經濟學參考書籍的作者(或是與作者相關的學校教授)往往是各系所經濟學考試的命題教師，其書籍所涵蓋的內容、試題更是命題來源，因此，在這方面同學們更應改掌握相關訊息，整理出應試方向，如此方能「知己知彼、百戰百勝」。

企研、財金所經濟學雖然只單考一科，但是其分數不好掌握，尤其是問答及申論題，通常需要考慮相當多的層面。從假設的設定、經濟理論的引用，到最後結果的推論，愈是嚴謹的思考、縝密的架構，就愈能獲得老師的青睞，分數自然會有一定水平；因此平時在準備經濟學時，對於申論題目，一定要充分思考，然後完整的將架構呈現。在內容方面，個體經濟學的消費者理論、廠商理論一直是熱門考題，對於各種模型的設定、運算、推導、及其特性的掌握相當重要；至於總體經濟學，考題大半會結合近來發生的時事，同學們若能熟悉各學派理論的假設與內容，在答題上自然較嚴謹有序。近年來，企研、財金所經濟學原文試題的命題(結合專業英文)比重愈來愈高，觀念的釐清、靈活運用更顯得重要。

泛經濟研究所的考試科目包括個體經濟學、總體經濟學和統計學三科，其中統計學尚包括了計量經濟學，而清大經研所更是加考了微積分。乍看之下，經研所似乎只考經濟和統計，比一般企研、財金所容易準備，但其實不然，其個體經濟學範疇除了涵蓋一般教科書的內容外，更涵括了數理經濟學、產業經濟學等範圍；總體經濟學範圍就更大了，每個學校的學派都不一樣，包含了凱因斯、新古典綜合論等傳統教材，也包含了著重於總體經濟學個體基礎分析的新興古典學派教材(也可稱為市場結清分析模型)，這樣的份量相對於一般企研、財金所的經濟學準備，負擔更為沈重。

近年來，各系所的經濟學考試命題方向差異很大，因此，各系所歷屆考古題，期中、期末考試題的掌握就顯的格外重要。所謂「鑑往知來」，同學們應廣泛搜集相關考情資料，根據近年來考題命題重點趨勢(最好蒐集5年以上考古題)，整理出應試方向，如此才能「知己知彼、百戰百勝」。所謂「知彼」就是知道研究所的出題方向及命題趨勢。要確實做到「知彼」，除了多方面搜集資訊外，最有效的方法便是到你想報考研究所的學校旁聽。這麼做的好處是一方面你可藉由老師上課的講解，獲取一些私有訊息，順便複習所學；另一方面也可藉由旁聽之便，結交一群同樣也在準備研究所的同伴，合組讀書會，所謂三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，這樣一來，利用同儕齊心的力量對於準備考研究所的同學，會有莫大的幫助。

在研究所經濟學的準備過程中，當遇到問題時，可透過問老師或輔導老師來獲得答案，但效果都比不上讀書群的運作，原因是在同一讀書群中，每個人都各有所長，透過彼此互相教導、討論，相互成長、進步(教學相長)，當看到自己跟不上別人的進度時，透過同儕力量發揮(良性競爭)，而鞭策自己向前。組成讀書會另一好處在於透過不斷的思辯，可以讓經濟觀念愈能釐清(經濟學是一門非常注重觀念的學科)；而透過不斷的討論，也可以讓思維越來越活潑。面對同樣一個題目，每個人的思考邏輯不一樣，解法也可能不同，獲取許多學習過程中外部經濟的效益(集思廣益)。此外，組成讀書會另一好處是，課程結束後大家各自回到學校後，研究所的準備心態很容易鬆懈，此時讀書群的運作扮演非常重要的角色，透過每次的聚會來約束、制約大家鬆懈的心態，互相砥礪，持之以恆地一起朝向共同目標邁進。

在經濟學的學習過程中，經濟理論給人的觀感往往過於抽象，不夠生活化，但在某些相關經濟理論對於當前時事仍具有解釋能力，此時，此類相關的經濟理論也就很容易結合時事在研究所的考題中出現，而且往往一題的配分就可以高達20分以上，因此，建議同學們應該隨時關心國內外金融時事議題，同學們可透過多閱讀工商時報、經濟日報、經濟前瞻、天下雜誌、及遠見雜誌等相關財經報章雜誌，再結合相關的學術、財經網站的財經訊息(例如，經濟學人網站或政府財經網站等)，如此才能將經濟理論與經濟重要時事作一縝密結合，並動手彙整、歸納出當前重要財經時事，並利用個體或總體教過的相關經濟理論來進行時事分析，來培養出自己的經濟直覺及邏輯推理能力。