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廣泛修課

才能當「人的專家」

林正山  104獵才顧問中心顧問(臺灣大學農機系、政治大學心理研究所)

     大學唸農機系,研究所考上心理所,林正山的求學路給人很「跳Tone」的感覺。她進入職場的時機剛好是人力銀行的初期發展,林正山運用心理所扎實的專業訓練,經歷104的評量中心、研發中心、到現在的列才顧問中心的專業顧問,他成功地將心理學理論轉化為不可取代的職場技能,成為專業的職涯專家。

學習領域不設限,各組的課都修

     當初林正山為了彌補大學沒唸心理系的空白,把心理所當心理系研讀,所有他感興趣的課程上完了。回顧當時別人眼裡很「傻」的行為,他卻覺得是最成功的決定。他建議想考心理所的學生:「不要設限自己的組別修課,應該要廣泛的涉獵。」

     因為林正山不設限修課方向,除了主修社心人格,還選修工商心理學、諮商輔導學的相關課程。林正山以自身的職場經驗建議心理所學生,現今職場上對心理所畢業的人才期望很高,視為「人的專家」,當主管發覺你跟期待中的專家有落差,就會覺得你不夠專業。

人資也需要諮商輔導的「內功」

     這之間的落差其實就是課程的涉獵不夠廣泛。心理學分類眾多,工商心理學又叫做人事心理學,以工商的需要把心理學的知識應用在員工身上,這就是人資(HR)的專業,包括招募、徵選、績效考核等。

     諮商輔導一般都屬於諮商心理師的專業範疇,但是在HR職涯發展上屬於某種內功。HR要整合不同部門、不同職位員工的各種意見,並與其建立良好的關係,才能了解他們的需求,這種具有「同理心」的能力就是諮商輔導的專長。林正山建議研究所期間多參加諮商輔導的CLUB,培養與人相處的能力,將心理學融入生活中。

運用理學院背景在職場上勝出

     林正山提醒有心想進入HR領域的心理所畢業生,因為競爭對手來自各領域,包括人力資源、社會學、勞工所學生等都可以投入,因此如何將扎實的心理訓練轉化為無可取代的專業技能,是立足HR職場的關鍵力。他建議研究所時期要將方法學、數量分析能力、諮商輔導學等心理所才學得到的專業基礎打好。

     當然理學院出身的背景也使得心理所畢業生在勞動法令、勞資關係、企管與商學知是方面比較弱。他建議學生可以利用學校資源選修相關課程。

     當然心理所畢業生的出路除了大宗的企業HR、行銷市調,考取諮商心理師的資格後也可以在教育界擔任專業的輔導師,尤其在兒童發展與特殊教育方面是優於其他教育相關領域的學生。此外,也可以走醫學方面的臨床心理師以及心理學的學術研究等。

S優勢

●理學院的學生對未知的問題找出解答的能力很強,容易舉一反三。

●基礎科學若訓練扎實,可以橫跨的產業範圍很廣

W劣勢

理論課程較多,對於產業不夠了解,進入職場需花費較多的時間學習。

●溝通協調、表達等軟實力(soft skill)常是理學院學生的弱項。

●台灣以中小企業為主,若進入企業從事HR工作,較難發揮專業,僅能往少數大企業或外商爭取機會。

O機會

●近年因衍生性金融商品大增,出現越來越多數學或物理背景的畢業生需求。

●人因工程近年來發展迅速,心理所學生在人機介面領域有發展的潛力。

●大型企業重視員工的心理諮商。

●專業運動員心理諮商師的市場需求激增。

T威脅

●過去教職是理科學生就業大宗,但少子化讓就業機會大幅減少。

●近幾年工程類畢業生大幅增加,在部分產業的競爭對手大幅增加。

●越來越多人資系所成立,與心理所搶佔HR工作。

●諮商心理師需求已飽和。

 

可從事工程師、研發教職,或人資及心理諮商等工作。工程類34,000~36,000元;教職類42,000~48,000元。人資:30,0000~38,0000元;諮商心理師:32,000~45,000元。

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